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2021年济南市济泺路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

写出下列词语的反义词。

寒冷-______ 美丽-______ 巨大-______

2、查字典

段

音节

______

音序

______

部首

______

笔画

______

结构

______

3、

看拼音写词语。

yú shì

jiàn lì wàng yì

yāo qiú

dào lù

wàng ēn fù yì

______

______

______

______

______

4、读拼音,写词语。





chù mō

wán qiáng

xuán zhuǎn

gài niàn

______

______

______

______

fèn hèn

fǒu dìng

réng rán

pǐn zhì

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

( 1 )写出下列词语的近义词。

灵活--________鲜艳-________锐利--________注视--________

( 2 )在下划线处加上合适的词,使句子更具体。

例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

①小雨________下个不停。

②小鱼________把头露出水面。

③翠鸟________注视着泛着微波的水面。

( 3 )用括号里的词语造句。

(尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

( 4 )把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

每一个人都有自己喜欢的地方,请推荐给同学,说说它的特别之处。

要求:题目自定,写出自己推荐的理由,字数400左右。

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