| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《暮江吟》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 在横线上填上适当的关联词。 ( 1 )________不给河神送去漂亮姑娘，________会发大水。 ( 2 )________姑娘太丑，________不能送给河神。 ( 3 )河里涨水，溢出河堤，冲毁庄稼、房屋，是________河道阻塞。 ( 4 )________大家齐心协力疏通河道，问题________能解决了。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 昧______ 据______ 笼______ 震______ 渐______ 味______ 剧______ 拢______ 振______ 惭______ |
| 3、 | 根据课文《颐和园》内容填空。 课文按照作者______的顺序记叙的。先写______的景色，从“进了颐和园大门，绕过大殿，______”可以看出；接着写______，从“走完长廊，______”可以看出；最后写______，从“从万寿山下来，______”可以看出。 |
| 4、 | 为画线的字选择正确读音。 痕迹______（ hén héng ） 佛香阁______（ gé gě ） 堤岸______（ dī tí ） 树从______（cōng cóng ） |
| 1、 | 友情连接（搭配词语，一定要认真呦！） 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 |
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
( 1 )“逊”的意思是________，和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。白鹅（节选）
丰子恺
这白鹤，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，zuǒ gù yòu pàn，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似（sì shì）厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（qì xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（hēng háng）大叫，不亚于狗的狂吠（fèi quǎn）。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有jú cù bù ān之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，yì sī bù gǒu。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们bú shèng qí fán，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（选自《丰子恺散文》，有删改）
( 1 )找出下列加点字的正确读音。似（sì shì）________厉声呵斥 叫嚣（qì xiāo）________
引吭（hēng háng）________大叫 狂吠（fèi quǎn）________
( 2 )看拼音，写词语。|
zuǒ gù yòu pàn |
jú cù bù ān |
yì sī bù gǒu |
bú shèng qí fán |
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________ |
________ |
________ |
________ |
呵斥________ 侍候________ 从容不迫________
( 4 )选文从白鹅的________、________、________这三方面写出了它________的特点。六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动，你参加过吧？收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动，你也参加过吧？请选择一件你印象最深刻的写一写。写之前先想一想：哪些人参加了活动？活动是在什么时候、什么地方开展的？活动前，你作过哪些准备？活动过程中，你做了些什么？印象比较深的是什么？活动结束后，你有什么想法和感受？
