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2021年盐城市亭湖小学人民路校区四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填描写秋天的古诗,并背熟。

①采______东篱下,悠然见南山。

②______花开,十里飘香。

③停车坐爱______晚,______红于二月花。

④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、 填空题(分值:20分)
1、

你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?请选一选。

A.表示声音的延长 B.解释说明 C.用于话题突然转变

①芝麻开花——节节高。______

②锯木头的声音“沙——沙——”地响着______

③“今天好热呀!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。______

2、

填上合适的关联词。

因为……所以…… 只要……就……

虽然……但是…… 假如……就……

①______小木偶很伤心,______他却不会哭。

②______昨天下了雨,______河水涨了很多。

③______生活中没有了希望,______像鸟儿没有了翅膀。

④______我们努力学习,______成绩一定能提高。

3、选择括号里正确的词语。

别的昆虫大多在临时的______(躲避
隐蔽)所藏身。它们的______(躲避 隐蔽)所得来不费工夫,弃去毫不______(可惜 珍惜)。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常______(慎重
谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有______(暖和 温和)的阳光。它不利用现成的洞穴,它的______(舒服
舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

4、

写出下列词语的近义词。

壮丽-______ 奇特-______ 号称-______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配,用线连起来。

古老的 波涛 快乐地 冲刷

崭新的 鸽子 不断地 释放

柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着

轻灵的 天地 温暖地 划动

澎湃的 森林 小心地 飞舞

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

语段一

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想(抢救 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能(平安 安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

——选自《麻雀》

语段二

许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(chú ān chún)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。

——选自《动物妈妈的爱》

( 1 )读语段一,回答问题。

①从括号里选择恰当的词语。

②“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是( )

A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 B.母爱的力量。

C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。

( 2 )读语段二,回答问题。

①“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸,母鹌鹑把________引开,当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时,母鹌鹑便________。

②母鹌鹑引开狐狸的目的是________,结果是________。

( 3 )语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢?找出关键句画上横线。它们在段落的开头,起着________的作用。这两个语段在写法上的共同点是先________写再________写。
( 4 )语段一和语段二的相同之处是:通过描写________事情,赞美了________。
六、 写作题(分值:30分)
读课文《虎门销烟》思考:
哪些自然段写了虎门销烟的经过?
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