| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
| 1、 | 根据句子的意思，选择破折号的正确用法。 A．表示解释说明。 B．表示意思的递进。 C．表示意思的转换、跳跃或转折。 D．表示语音的延长。 ①我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！______ ②我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”______ ③我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！______ | ||||||||||
| 2、 | 根据音节，填字组词。 fù ______盖 ______习 xùn ______斥 ______速 fá ______木 缺______ méi ______油 杨______ | ||||||||||
| 3、 | 将词语补充完整，再选择填空。 ______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长 ①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。 ②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。 ③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。 | ||||||||||
| 4、 | 看拼音写词语
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| 1、 | 连一连，给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。（选做题） 金玉其外，败絮其中 绣花枕头 外强中干 徒有其表 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
( 1 )找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________ | ________——________ |
传递快乐
公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有一元零币。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我。
“不行，不行！我不能平白无故接受您的钱。”
“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零币，不是吗？”
“你说的没错，不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见你再还给您；要不然你留下地址给我，我……”
她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！” 虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。
后来，我在口袋里多放了一元零币，以便继续传递“快乐”。
( 1 )根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。①心里愿意帮助，但是力量做不到。（________）
②无缘无故。（________）
③非常疲乏。（________）
( 2 )短文中的省略号表示________。六一儿童节演出、学校运动……这些文体活动，你参加过吧？收集废电池、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动，你也参加过吧？以“一件 的活动”为题写一篇作文。字数350左右。
