| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 选词组词。 燥 躁 操 做______ 干______ 急______ 洽 恰 适 ______当 合______ 融______ 篇 编 遍 ______写 ______地 ______章 |
| 2、 | 把词语补充完整。 不容______ 神秘______ 郁郁______ ______江水 |
| 3、 | 给下划线的字选择正确的解释。（填序号） ( 1 )归：①回到原处。 ②合并。 ③属于。 ④趋向。 归还火种________ 众望所归________ 归在一起________ ( 2 )尽：①完毕。 ②全部用出。 ③全，都。没有尽头________ 尽心尽力________ 尽是优点________ |
| 4、 | 补充本单元所学词语，并完成练习。 ①若_______若_______ ②响彻______________ ③风平______________ ④山_______地_______ ⑤鸦雀______________ ⑥______________细语 ⑦人_______鼎_______ ⑧______________喧天 ⑨______________私语 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )读涧语⑦。我能想到这样的画面：________ ( 3 )选词填空。（填序号） 操场上虽有几百人，但________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。 嘹亮的冲锋号________，战士们像猛虎一般冲下了山。 |
| 1、 | 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？阅读平台。
有趣的发现
一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
( 1 )达尔文是怎样得到这个有趣的发现的？( 2 )读了这个故事，你受到什么启发呢?
