| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用诗句回答问题。 ( 1 )“不识庐山真面目”的原因是:________。 ( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:________。 ( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:________,________。 |
| 1、 | 按照课文内容完成下列各题。 ①小麻雀 ②老麻雀 ③母爱 ④猎狗 ⑤敬佩之情 本文叙述了一只______在______面前奋不顾身地保护______,使其免受伤害的故事,赞扬了______的无私和伟大,抒发了作者对老麻雀的______。 |
| 2、 | 根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“______”的故事,也说过“______”的话,当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是______我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断______……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现______,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此______。我还做得不是很好,但已经______,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。 |
| 3、 | 写出反义词 镇静—______ 模糊—______ 沉静—______ |
| 4、 | 按课文《去年的树》内容填空。 这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是______的对话,它们约定______;第二次是______的对话,它们谈话的主要内容是______;第三次是______的对话。它们谈话的主要内容是______;第四次是______的对话。它们谈话的主要内容是______。 |
| 1、 | 试着把词语和意思连起来。 舒适 肢体不能活动。 僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。 青苔 在监狱中被囚禁的人。 囚犯 给人以安乐舒服的感觉。 |
阅读短文,回答问题。
捕野鸡的启示
小时候,有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机,它像一个箱子,用木棍支起,木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑,一路啄食,就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。
支好箱子,藏起不久,就飞来一群野鸡,共有九只。大概是饿久了,不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子,又想,那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿,那3只非但没有进去,反而走出来3只。我后悔了,对自己说,哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着,又有两只走了出来。如果这时拉绳子,还能套住一只,但我对失去的好运不甘心,心想,总该有些要回去吧。终于,连最后一只也走出来了。
那一次,我连一只野鸡也没能捕捉到,却捕捉到了一个受益终生的道理: 。
( 1 )在文中找出下了词语的近义词。隐藏-________ 引诱-________
( 2 )我捕野鸡结果一无所获的原因是:________。( 3 )根据短文题目,讲文章的结尾补充完整。( 4 )读了这篇短文,你想到了哪些成语或谚语?如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请以“我和__________过一天”为题,发挥想象,写一写你们的经历。
