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2021年北京市朝阳区日坛小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________。——《尚书》
( 2 )博学之,________,慎思之________,笃行之。——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________。——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )《牛和鹅》中的鹅________,“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉了我们:________。
( 2 )《一只窝囊的大老虎》按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:________、饰老虎没成功、________。
( 3 )《陀螺》主要叙述了自己的一只________的陀螺战胜________的事情,并从中悟到了一个深刻的道理:人不可貌相,海水不可斗量。
2、

写出下面句子的歇后语。

八仙过海——______。

打翻了五味瓶——______。

打破沙锅——______。

3、看拼音写词语。

lín jìn

diē dǎo

gǎo zhǐ

zī wèi

______

______

______

______

4、

给画线的字注音。

______

______

______

______

______

______

很乖

任凭

抓痒

开辟

生气勃勃

尽职

三、 连线题(分值:10分)
1、将左右两边的词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
现代文阅读

①太阳光从窗外射进屋里来。在光当中,看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气重得我周身舒服:过了一会儿,竟觉得热烘烘了。

②一阵清香拂过我的鼻头边。摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花辦,白底红斑、舌头一般的花落。怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上,就同画幅上画着的一般。

③我走到庭前,看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进,走了一段使停一停,仿佛在那里探路。又有一个蚂蚁出来了。它独自爬上阶石。在太阳光中急速地前进。

④什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音?我抬起头来寻,寻不见。可是听到了这声意,就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。

⑤我走出了大门。细细的柳条上,不知什么时候染上了嫩黃色。仔细看去,说它黄色也不对,竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺儿地托起,一会儿便又默默地垂下了。

⑥柳树下的池塘里,鱼儿好快乐呀!成群地游到这边,游到那边。白云、青空以及柳树的影子,都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图!

⑦我深深地吸了一口气,不由自主地说:“完全是春天了!"

( 1 )结合画横线的句子,将作者观察地点的变化依次写在括号内。(填原文)

________→________→________

( 2 )第③段中加点的“急速”准确生动地写出了,________。
( 3 )关于画“ ”的部分,说法不恰当的一项是( )。
A: 这三句话没有具体描写蜂儿,可以删掉
B: 读到这三句话时,我们可以想象蜂儿的声音
C: 边读边想象画面,我们就仿佛感受到了绚丽多彩的花海
( 4 )第⑤⑥段描写了哪些画面?请尝试概括。

图一:风拂柳条图

图二:________

图三:影子荡漾图

( 5 )找出你觉得优美生动的句子,并说说好在哪里。
六、 写作题(分值:30分)
习作天地。

新学期,你又认识了一些新同学,请你把你的一个老朋友介绍给你的新同学。注意要写出老同学的特点。题目自拟。

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