| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将诗句补充完整。 ( 1 )举头________，低头________。( 2 )飞流直下________，________落九天。( 3 )王师________，家祭无忘________。 |
| 1、 | 选字组词。 ( 1 )训 驯 ________服 ________斥 教________ ________养 ( 2 )秦 奏 ________乐 ________腔 演________ ________朝 ( 3 )抗 杭 ________州 违________ ________战 苏________ ( 4 )堤 提 ________岸 ________示 ________醒 河________ | ||||||||
| 2、 | 选择合适的象声词填空。 啪嗒啪嗒 吁哩哩哩 吭吭 啪啪 ( 1 )它张开翅膀，________地落到了池塘中。( 2 )这时，带头的那只老公鹅就________地跑了过来。 ( 3 )有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就________地叫了一声。 ( 4 )鹅伸长脖子，________地叫着，扑打着大翅膀。 | ||||||||
| 3、 | 看拼音写词语。
| ||||||||
| 4、 | 找出下面句子中的错别字并改正。 ( 1 )她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火息灭。________改为________ ( 2 )山冈上然烧着熊熊大火。________改为________ ( 3 )女娲把五彩石放在圆坑里，用神火进行治炼。________改为________ |
| 1、 | 将左右两边的词语搭配起来。
|
阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
( 1 )画去文中括号内不正确的字爱用________恼 脑 子思考 眼________晴 睛 盯住石板
水________吭坑 立________既 即 ________害 历 厉
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
( 3 )说说你对“水滴石穿”的理解。以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮忙解决你所遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，让收信人明确你的问题是什么，还要注意书信的格式和说话的语气。
