| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。 ( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________? ( 3 )生当作人杰,________。 ( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________? |
| 1、 | 根据语境写词语。 ( 1 )清晨,我独自到江边的dī àn________上散步,只见kuān kuò________的江面上还笼层罩着一薄雾。偶见一群鱼yuè chū________水面,平静的水面dùn shí________漾起道道波纹。 ( 2 )kē xué________技术的chéng dù________超过了人类历史上百万年的总和,人类的lián xì rì yì________shū shì wù zhì________密切,人类生活也更加________,________生活水平不断提高。 | ||||||||
| 2、 | 按要求填空。 “题”按部首查字法,应先查部首______,再查______画。“题”的解释主要有:①写作或讲演内容的总名目;②书写.题写;③练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选______,“题两林壁”的意思就是______。我还能用第______种解释组个词:______。 | ||||||||
| 3、 | 看拼音,写汉字。
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| 4、 | 给加点字选择正确的音或字。 王戎(lóng róng)______ 诸小儿(zū zhū)______ 竞走(jìn jìng)______ (戎 戒)______备 (戎 戒)______马 (竞 竟)______赛 究(竞 竟)______ (竞 竟)______争 (竞 竟)______然 |
| 1、 | 连一连,为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( 1 )作者苏轼和________、________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。毽子里的铜钱(节选) 那时,我大约十岁吧。有一天,在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道。好想吃啊!身边没有钱,却伸着脖子问:“老伯伯,几个钢板一个?”老人一声不响,却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯。往我手里一放说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地刨开了皮,万分珍惜地吃起来。 隔壁的二婶走过来了。她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个钢板吧,我手里只有九个。”老人说:“不行啊,我要亏本啦。”二婶说:“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着她家那扇门:A.我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他一个钢板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,B.结结巴巴地说:“老伯伯。我也没给钱呢。” 老人笑了,说:“小孩子嘛,送给你吃的。” 我越发觉得心里不安,忽然想起毽子里面有两个钢钱儿。只是两个铜钱呀,怎么抵得过一个钢板呢?但我还是急急忙忙撕开毽子的包布,挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱,遇到老人手心里说:“老伯伯,给您。” 他好半天才明白我的意思,马上把铜钱放回我的口袋里,摸摸裁的头说:“小姑娘。我怎么会拿你的钱呢?不过你的好心肠,我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说:“再给你一个。” 我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里,向我笑着摆摆手,提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊,摸着烤山薯边热烘烘的铜钱,我的心也是热烘烘的。 | 批注①:“伸 看脖子”运用动作描写,形象地写出了“我”的嘴馋。 批注②,老人为什么一声不响? 批注③:老人的三次“笑”让我们看到他的善良、慈样。 |
(老人)送烤山薯→(二婶)________→(“我")________→________ ________
( 2 )画横线的部分中。A运用了________描写,体现了“我” ________的心情:B运用了________描写,体现了“我”________的心情。批注①( )
批注②( )
批注③( )
A.对内容的疑问 B.对内容的体会
C.对写法的点评 D.获得的启发
( 4 )请选择一个角度,在短文右侧空白处作批注。在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。
