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2021年天津市红桥区文昌宫民族小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 名句我来填。 但愿人长久,______! 海内存知己,______。 独在异乡为异客,______。 ______,又岂在朝朝暮暮。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 看拼音,写词语。zhèn hàn | yǒu jīng wú xiǎn | ruò yǐn ruò xiàn | ______ | ______ | ______ |
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| 2、 | 看拼音,写词语。 shān hónɡ | bào fā | měnɡ zhǎnɡ | kù zi | lǎn duò | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | pínɡ wěn | sú yǔ | pínɡ hénɡ | shùn xù | fú xià | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 3、 | 看拼音,写词语。 pán ɡǔ | tínɡ zhǐ | tū rán | kě pà | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 比一比,再组词 秀 ______ 绣 ______ 洲 ______ 州 ______ 颂______ 诵______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 根据内容连线。
马 穴 承担重要的,起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位,处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?( 2 )下列理解不恰当的一项是( )A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B: “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C: 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D: 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读课文《呼风唤雨的世纪》
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,是人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
( 1 )给下列字注音
赖( );耕( )
( 2 )阅读第二自然段,说明“发现 ”和“发明”的区别。
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六、 写作题(分值:30分)
习作。
俗话说:“滴人之恩,当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗?如果有,是在什么时候,什么情况下接受别人帮助的?你又是怎么感谢恩人的?或者你准备怎样感谢恩人呢?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】千里共婵娟 【第2空】天涯若比邻 【第3空】每逢佳节倍思亲 【第4空】两情若是久长时
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】震撼 【第2空】有惊无险 【第3空】若隐若现
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| 2、 | 【第1空】山洪 【第2空】爆发 【第3空】猛涨 【第4空】裤子 【第5空】懒惰 【第6空】平稳 【第7空】俗语 【第8空】平衡 【第9空】顺序 【第10空】伏下
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| 3、 | 【第1空】盘古 【第2空】停止 【第3空】突然 【第4空】可怕 |
| 4、 | 【第1空】优秀 【第2空】绣花 【第3空】亚洲 【第4空】广州 【第5空】歌颂 【第6空】背诵
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三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )某种温暖关怀
( 2 )D

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
lài gēng
( 2 )【第1空】“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;“发明”则是指创造新事物或新方法。“发现”使本来就存在的胆识我们不了解的事物或规律;“发明”的是本来不存在的事物,使新的创造。

六、 写作题(分值:30分)答案
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