| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 依词义写词语 ①青翠茂盛。______ ②彼此遮掩而互相衬托。______ ③从高处向远方看。______ ④姿势、样儿各不相同。______ |
| 2、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了________的蟋蟀；从《爬山虎的脚》一文中，我知道了爬山虎________。这两篇课文告诉我们，只有通过________，才能写出具体生动的文章。 ( 2 )有时候，我们对自己正在做的事认识得不够全面，反而不及旁观的人看得清楚。正如苏轼所说的“________，________” ( 3 )农历八月份，天气变凉，大雁开始向南飞，我不禁想到了“八月里来雁门开，________”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想到了谚语“________，十场秋雨要穿棉”。 |
| 3、 | 我能把画线字的正确读音选出来。 袭击______（xí xú） 间隔______（jiān jiàn） 空旷______（kàng kuàng） 同胞______（pāo bāo） 暂停______（zàn zǎn） 余震______（yí yú） |
| 4、 | 排序题。（将下列错乱的句子排顺） ______爸爸把它放在他的书房里。 ______从此，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。 ______“爸爸，为什么不放在我的书房里？” ______我一见电脑就嚷开了。 ______爸爸买回了一台电脑。 ______爸爸笑呵呵地说：“放在我的书房里，我好‘监视’你啊？” |
| 1、 | 连连看。 搜索 耙扫 慎重地 细丝 仔细 巢穴 简单的 工具 摆动 平整 枝状的 选择 修理 触须 收拾得 平坦 |
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē
zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng
zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
( 1 )给画线的字选择恰当的意思。漫游 ①满，遍 ②水过满，漾出来 ③没有限制，没有约束
试图 ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取
( 2 )我会在文中括号内选出不正确的读音。温暖——________ 热闹——________ 柔和——________
( 4 )写出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。题目：我看见了
提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。
