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2021年沈阳农业大学附属小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________。
( 2 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边________多子折枝,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,________。
( 3 )老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
1、品读句子,完成练习。

蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

( 1 )句中的“随遇而安”是指________。我能用这个词写一句话:________。
( 2 )蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面?请用简练的语言概括。

①;________;②________;③________。

( 3 )蟋蟀“不肯随遇而安”,这是将蟋蟀当成人来写。我也能写这样的句子。

①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上________。

②我一回到家,小狗就会________。

③风一吹来,一墙的叶子就________。

④下雨了,那是雨姐姐________。

⑤天晴了,那是彩虹妹妹________。

2、给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。

滑:A.滑溜,光溜 B.在光溜的物体表面上滑动 C.不诚实

①他这个人有时滑头滑脑的。______

②游船、画舫在湖面慢慢滑过。______

③下雪后,地面真滑。一不小心就摔个跟头。______

3、照样子,写词语。
①例:欣喜若狂 满面春风
______ ______ ______
②例:淅淅沥沥
______ ______ ______
4、拼一拼,写一写。

sōu suǒ

zhù zhái

yǐn bì

ǒu rán

bā tǔ

pāo chū

______

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

( 1 )找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

________——________

________——________


( 2 )这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
( 3 )诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。不幸海上起了风浪,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃就淹死在海里,永远回不来了。

女娃不甘心她的死,她的灵魂便化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了吧,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平!”

精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽、世界的末日,我也要把你填平!”

她飞翔着,叫啸着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还做着这种工作。

( 1 )这是一则什么体裁的故事?请选择正确的答案序号:________。

①童话 ②寓言 ③神话 ④传说

( 2 )故事里的“精卫”原是________,她为了________,常常到________。
( 3 )用横线画出文中表示精卫鸟由来的句子,用波浪线画出文中描写精卫鸟外形的句子。
( 4 )你认为精卫鸟能填平大海吗?读了这个故事你有什么感想呢?
六、 写作题(分值:30分)
习作天地。

在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。

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