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2021年南京晓庄学院第一实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、拼一拼,连一连

A.yì lì B.huī fù C.lǒng zhào

D.dǐng fèi E.qí guān F.shān bēng dì liè

笼罩______ 奇观______ 山崩地裂______

屹立______ 鼎沸______ 恢复______

2、根据字的意思选择读音。

扎:①zā捆、束 ②zā用于捆起来的东西 ③zhā刺 ④zhá ⑤zhā钻进去 ⑥zhā驻扎

挣扎______ 扎针______ 包扎______

一扎______干草 扎到人群里______ 扎营______

隆:①lónɡ盛大 ②lónɡ兴盛 ③lónɡ深厚、程度深 ④lónɡ突出 ⑤lōnɡ

黑咕隆咚______ 隆重______ 轰隆隆______

隆冬______ 隆起______ 兴隆______

3、找出下面句子中的错别字并改正。
( 1 )她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火息灭。________改为________
( 2 )山冈上然烧着熊熊大火。________改为________
( 3 )女娲把五彩石放在圆坑里,用神火进行治炼。________改为________
4、解释诗句中划线词的意义。

白日曛______

浥轻尘______

更尽一杯酒______

无故人______

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《暮江吟》,回答问题。

暮江吟①

唐 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜,露似真珠③月似弓。

注:①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。②真珠即珍珠。③可怜:指可爱。

( 1 )《暮江吟》描写了四种景物:________,________,________,________。
( 2 )残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?
( 3 )在《暮江吟》中作者把________比作________,因为他们都是________,把________比作________,因为他们的形状都是________。这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人________的心情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读

朱家角的小巷

朱家角的清晨是宁静的,透过黎明,可以看到轻纱一样的薄雾,透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷,是因为它们通常很窄。因此,小巷通常给人的感觉是悠长的,小巷两边的房屋也因此显得很高大。

抬头望去,小巷的两边是高高的传统的老式民宅,高高的马头墙像一列列站立的士兵,在晨曦的天空下,白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中,时而掠过鸟儿的影子,在空中急速转向,划出优美的弧线,顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。(俯首而下,是悠长干净的小巷,青青的石板上看不到一丝尘土,宁静悠远。)在这一动一静之间,一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开,越过元朝的石板,明朝的石雕,清朝的宅院,最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。

小巷的另一个魅力就是曲折,这种曲折发生在任何时候,有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止,迎接你的是眼前的小河,有时也会别有洞天,不知不觉中带你走入水青草绿的田野。

( 1 )联系上下文,说说文中加点词语的意思

戛然终止:________

别有洞天:________

( 2 )读读划横线的句子,说说你的脑海中浮现了怎样的画面,请写在下面。
( 3 )联系课文,怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义?
( 4 )读完这篇文章,你有哪些疑问?请从不同的角度提两个问题,写下来。

①________

②________

六、 写作题(分值:30分)
作文。

烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的乡村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。

要求:①题目自拟;②按照一定顺序来描述;③运用比喻、排比等修辞手法;④书写工整、认真。(作文纸自备)

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