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2021年枣庄市台儿庄区实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )少壮不努力,________。
( 2 )花有重日开,________
( 3 )一日之际在于晨,________。
( 4 )黑发不知勤学早,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、结合句子,读拼音,写字词。

庭院被阳光照得亮堂堂的,(pú tao)______藤(rào)______满了架子,藤上的(nèn yè)______(zhú jiàn)______长大,(jūn yún)______地(shū zhǎn)______开来,层层(dié dié)______的。笼(zhào)______住小院的一角。

2、照样子再写几个表示颜色的词。

梨黄______

葡萄灰______

3、

按要求写成语

表示人多的成语:______ ______ ______

表示心情喜悦的成语:______ ______ ______

表示场面热闹的成语:______ ______ ______


4、

根据课文《九色鹿》填空。

从前,森林里有______鹿 。他身上的毛有______种颜色,美丽极了。

三、 连线题(分值:10分)
1、手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

夜

叶赛宁


河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。


夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。


大河银星万点,

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

( 1 )这首诗着力展示了夜的什么特点?
( 2 )请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
( 3 )体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
( 4 )“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A: 这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B: 这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C: 这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D: 这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答先问题。

美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。

蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。

蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更理解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”

蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的旋涡,旋涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。

蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”

湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。

蜻蜓睁大了眼睛问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,要花许多时间体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”

蜻蜓听了,虽然红了脸,但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。

( 1 )蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面指________,实际上是指________。
( 2 )“湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。”青蛙笑的原因是:________。
( 3 )青蛙的话讲了三点意思,下面理解不正确的一项是( )。
A: 要想真正了解一种事物或事情,必须深入其中。
B: 要想真正了解一种事物或事情,必须下功夫。
C: 蜻蜓很骄傲,也有真才实学。
D: 只做表面文章不会有真正的收获。
( 4 )蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________,“还是不以为然地弹弹翅膀飞走了”说明________。
( 5 )这篇文章告诉我们一个什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:___________的____________

要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

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