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2021年广州市从化市街口街新城小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《题西林壁》

______

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给下列句子中加点的词换个说法,意思保持不变。
( 1 )奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!________
( 2 )然而世间许多事都是不可预料的。________
( 3 )一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。________
2、选词填空。

平静

沉静

冷静

仔细

详细

精细

必须

必需

①天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。______低下头,揉一揉眼睛,______一会儿再看。

②作者对火烧云颜色、形状的变化作了______的介绍。

3、选词填空(填序号)。

A.急忙 B.匆忙 C.慌忙

①小偷的企图被识破后,______地逃走了。

②要迟到了,他穿好衣服,______地赶往学校。

③西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅______迎接。

4、选词填空。

显示 显现

①雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地______出来。

②近年来发现的大量化石______,亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

展示 展现

③走进科技馆,______在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

④辽西恐龙化石的发现向世人______了恐龙长羽毛的证据。

演化 演示

⑤恐龙的______过程,证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。

⑥电子课件给我们______了恐龙的生活习性。

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

《王戎不取道旁李》
学习有恒心和毅力,虚心接受老师的指点

《西门豹治邺》
有勇有谋,敢作敢为,为民做主,为民除害

《纪昌学射》
善于观察,勤于思考

《扁鹊治病》
医术高明,医德高尚

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

课内阅读。

下雪的早晨

雪下着,下着,没有声音,

雪下着,下着,一刻不停。

洁白的雪,盖满了院子,

洁白的雪,盖满了屋顶,

整个世界多么静,多么静。


看着雪花在飘飞,

我想得很远,很远。

想起夏天的树林,

树林里的早晨,

到处都是露水,

太阳刚刚上升。

一个小孩,赤着脚,

从晨光里走来,

他的脸像一朵鲜花,

他的嘴发出低低的歌声,

他的小手拿着一根竹竿。

他仰起小小的头,

那双发亮的眼睛,

透过浓密的树叶,

在寻找知了的声音……

他的另一只小手,

提了一串绿色的东西——

一根很长的狗尾草,

结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。

这一切啊,

我都记得很清。


我们很久没有到树林里去了,

那儿早已铺满了落叶,

也不会有什么人影;

但我一直都记着那小孩子,

和他的很轻很轻的歌声。

此刻,他不知在哪间小屋里,

看着不停地飘飞着的雪花,

或许想到树林里去抛雪球,

或许想到湖上去滑冰,

但他决不会知道,

有一个人想着他,

就在这个下雪的早晨。

( 1 )在括号里填上合适的词语。

________的早晨 ________的歌声

________的东西 ________树叶

( 2 )关于这首诗的主旨,有下面三种说法:

A.塑造了一个可爱的农家孩子的形象。

B.赞美大自然给孩子们带来了欢乐。

C.诗人的童年是不幸的,他向往童年的欢乐。

你赞成哪种说法?简要说明理由。

( 3 )诗歌开头写雪有什么作用?

( 4 )诗中描写那个农家孩子,有写实,也有虚写。请将虚写部分找出来,并说说这样写有什么好处。

五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读

恐龙档案

恐龙家族充满神秘色彩。请阅读下面的恐龙档案,回答问题


恐龙档案一

甲龙浑身披着厚厚的骨板。它的尾巴末端有个大骨锤,强壮有力,能够打断敌人的腿。

有趣的事:甲龙的全身都是骨板和骨刺。就连它的眼皮上都有骨板。

恐龙档案二

剑龙高近3米,长9米,背上有17块尖尖的骨板。这些骨板能够调节身体温度,还能防御敌人和吸引异性。

有趣的事:剑龙有一条灵活的尾巴,在尾巴的末端有1米长的刺,可以用来赶走猎食者。


( 1 )以上“恐龙档案”介绍的是________和________两种恐龙。
( 2 )“档案二”中,恐龙骨板的作用,不正确的一项是( )
A: 便于觅食
B: 调节身体温度
C: 防御敌人
( 3 )你认为下面的说法对吗?(用“正确”“错误”表示)

①“档案一”中的恐龙尾巴末端有一个大骨锤。

②“档案一”与“档案二”中的恐龙的骨板都是尖尖的。

③以上两种恐龙的尾巴都很厉害。

六、 写作题(分值:30分)
快乐习作。

在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!

要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。

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