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2021年温州市龙湾区外国语小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、语文实践作业:走进古诗文。
( 1 )诗句与友谊。

①浮云游子意,________。

②劝君更尽一杯酒,________。

③我寄愁心与明月,________。

④正是江南好风景,________。

⑤海内存知己,________。

( 2 )诗句与花。

①春色满园关不住,________。

②接天莲叶无穷碧,________。

③________,凌寒独自开。

④________,悠然见南山。

( 3 )诗句与鸟。

①两个________鸣翠柳,一行________上青天。

②无可奈何花落去,似曾相识________归来。

③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。

④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。

二、 填空题(分值:20分)
1、选择

①丹麦______ A.豪夫童话

②中国______ B.王尔德童话

③德国______ C.安徒生童话

④英国______ D.张天翼童话

2、读《九寨沟》,根据课文内容填空
______,______,______,______……九寨沟真是个充满______的人间仙境啊!
3、给句子中的划线字选择正确的读音。

shǎo
shào

①在成长的过程中,我们会遇到多少 ______困难,谁也说不清楚。

②少 ______年是清晨冉冉升起的太阳,是一个国家的希望。

③大部分同学都准时来到了集合地点,只有少 ______数人迟到了。

④大年初一,男女老少 ______都穿戴一新,走亲访友。

4、让生字走进语境。
( 1 )在shū shì________的房间里。我àn zhào________书上的提示,把wān dòu________浸泡在玻璃杯里。几天后,我看到豆芽tàn chū________杯口,心里yú kuài________极了。
( 2 )我céng jīng________有一把wán jù qiāng________。刚得到它时,我每天睡觉前都要看上它两眼,kǒng pà________它丢了。
三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全古诗,再完成练习。

别董大

千里黄云白日曛,__________。

__________,天下谁人不识君?

( 1 )默写古诗
( 2 )《别董大》是一首送别诗,作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句写了黄云、________、________、________、________等景物。
( 4 )画" ”的句子是一个________句,意思是:________。
( 5 )这首送别诗除了表达不舍之情,还表达了对友人的( )。
A: 留恋和思念
B: 劝慰和激励
C: 伤感和惋惜
D: 仰慕和尊敬
五、 现代文阅读(分值:20分)
短文阅读

秋的赞歌

①踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗(shān)而来,叩(kòu)响了秋天的大门。

②它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱恻(fěi cè)的雨丝,它是那皎洁无比的满月……

③九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧(mì)的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。

⑤菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎(qínɡ)起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

⑥似乎离秋最远的是春了,然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。

⑦秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。

⑧随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天……

( 1 )文中说“它(秋天)兼容四季,又有着自己的个性”。说它兼容四季,是因为秋天里有夏天的感觉:(“九月的初秋,仍有着夏的余韵”);秋天里有冬天的感觉:(“)________(”);秋天里有春天的感觉:(“)________(”)。说它有着自己的个性,是因为它(“)________(”)。(用短文中的语句填写)
( 2 )作者选取了很多景物表现秋的特色,你最喜欢的是________(景物),文中是这样描写的:________
( 3 )本文通过对________的描绘,抒发了作者________的情感。
( 4 )描写秋的诗句很多,课内我们学过:“可怜九月初三夜,________。”

课外我们积累了:“停车坐爱枫林晚,霜叶________。”“萧萧梧叶送寒声,________。”“________,潭面无风镜未磨。”

六、 写作题(分值:30分)
作文。

读了《争吵》一文,你一定也想到了和小伙伴相处的点点滴滴,请你回忆一件你与小伙伴相处的事情写下来吧,题目自拟。

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