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2021年广州市海珠区三滘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )________,谬以千里。
( 2 )________,驷马难追。
( 3 )________,祸从口出。
二、 填空题(分值:20分)
1、根据意思选择词语:A.百发百中 B.讳疾忌医 C.病人膏肓 D.防微杜渐
( 1 )怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不愿改正。________
( 2 )病到了无法医治的地步,比喻事情严重到了无法挽救的程度。________
( 3 )每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。________
( 4 )在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。________
2、给划线的多音字选择正确的读音,填入横线上。
( 1 )qū qǔ

①隧道顺着地势弯弯曲________曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。

②七月一日,为庆祝建党98周年,500余名党员群众以满腔的热情,用一首首经典爱国歌曲________,讴歌党的辉煌历程。

( 2 )jiǎo jué

①他对这角________色虽然只排练了几次,但是他出人意料地演得非常成功。

②这片银杏树叶叶茎是黄色的,叶子像一个三角________形,中间有无数条叶脉。

3、

在横线上注明运用的修辞方法。

①高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。______

②寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。______

③当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。”______

④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。______

⑤不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?______

4、看词语写拼音







______

______

______

______

拳头

捶胸

衣襟

胳膊

______

______

______

______

酒瓶

恐怖

凭借

欺负

______

______

______



掐住

扳手

无所谓




三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配,用线连起来。

古老的 波涛 快乐地 冲刷

崭新的 鸽子 不断地 释放

柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着

轻灵的 天地 温暖地 划动

澎湃的 森林 小心地 飞舞

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文理解。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法,画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。
( 2 )这两小节诗写的是________。
( 3 )追寻延安,就是追寻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

登山人

三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难攀,就退了下来。他说:“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退了下来。

只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了顶峰。

过了几天,三个人又碰面了。

第一个人说。“登上顶峰也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,这是明智的。”

登上顶峰的那个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”

( 1 )联系上下文解释词语。

适可而止:________

披荆斩棘:________

( 2 )在文中找出反映第三个人勇于攀登的词语。
( 3 )本文的中心意思是什么?( )
A: 说明登山的困难。
B: 赞扬不畏艰险,勇于登攀的精神。
C: 说明知难而退,能省力气。登上峰顶也不过那么回事。
D: 赞扬适可而止是明智的。
六、 写作题(分值:30分)
作文:每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。

选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面的题目,也可以另选要写的内容。①捉蚊趣事 ②一件烦心事 ③爷爷戒烟了 ④家庭风波也可以

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