2021年北京市海淀区民族小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：10分)

1、	默写《送元二使安西》 ______ ，______ 。______ ，______ 。

二、填空题(分值：20分)

1、	《纪昌学射》这则寓言通过写______按照______的指导方法，练好了______，成为射箭能手的故事，说明只有______才能______的道理。
2、	在横线上填入适当的标点符号。丽丽说______明天不是教师节吗______我们一起到小学看李老师______好吗______好______青青云云异口同声地回答______
3、	给划线的字选择正确的读音堤岸______（A．dī B．tí）兴奋______（A．xīng B．xìng）缝隙______（A．xì B．xī）乐曲______（A．yuè B．lè）不可计数______（A．shǔ B．shù）风号浪吼______（A．hào B．háo）
4、	辨字组词。堤______ 屹______ 沸______ 提______ 吃______ 佛______

三、连线题(分值：10分)

1、	词语搭配找朋友。创造奥秘改善梦想探索生活实现奇迹

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

课内阅读。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

( 1 )这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。
( 2 )这两节诗主要运用了________修辞手法来描写了美丽的白桦。
( 3 )“流苏”在文中指的是（）。
A: 花穗样的装饰物品
B: 披着白雪的树枝
C: 流动的物体。
( 4 )请仿照第二自然段的内容进行续写。

五、现代文阅读(分值：20分)

课外阅读。

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì shì）的。

马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。

这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。

这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zhaí zhaī）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shāng sāng）礼上，它被看成是无常的象征。

( 1 )我会选择短文中正确的读音。

似________（sì shì）的特质________（zhì zhī）采摘________（zhaí zhāi）

丧________（shāng sāng）礼

( 2 )我会写出下列的近义词。

饱满________ 欣赏________ 合适________

( 3 )马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（）。

A: 在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。
B: 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C: 藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。
D: 种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。

六、写作题(分值：30分)

作文：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。

选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。①捉蚊趣事 ②一件烦心事 ③爷爷戒烟了 ④家庭风波也可以

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