| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )博学之，________，________，________，笃行之。——《礼记》 ( 2 )八月里来雁门开，________。 ( 3 )________，长河渐落晓星沉。 ( 4 )________，时不再来。 |
| 1、 | 读《九寨沟》，按课文内容填空。 ①因为______，所以人们称它九寨沟。 ②“雪峰插云、______，平湖飞瀑，______……九寨沟真是个______的人间仙境啊！”这一节在全文中起______的作用。 |
| 2、 | 在括号里填上恰当的词语。 ______的神情 ______的礼物 ______地问 ______的光芒 ______的夜晚 ______地看 ______的新车 ______的眼睛 ______地说 |
| 3、 | 修改病句 我肯定他可能第一个到达。 ______。 |
| 4、 | 写出与画线词语意思相近的词语。 ( 1 )人们从蝙蝠身上得到了启示。________ ( 2 )即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。________ ( 3 )科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。________ ( 4 )驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。________ |
| 1、 | 把词语搭配起来。 细细地 尖叫 锋利的 声音 猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭 呆呆地 摇撼 喷香的 怪物 急忙地 站着 强大的 牙齿 绝望地 跑开 嘶哑的 力量 |
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
( 1 )诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭？（ ）种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。①小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。
几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
③我看着筐里的辣椒，情不自禁地说：“真有意思！”知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
( 1 )仔细阅读文中画线的句子①，解释“间苗”的意思。间苗：________。
( 2 )在文中找出短文的中心句。第二段：________。
( 4 )短文先讲了________，接着讲了________，最后讲了________。我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟、
