| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )________，把扇丢。 ( 2 )—场秋雨一场寒，________。 ( 3 )八月暖，________，十月还有________。 ( 4 )八月里来雁门开________。 ( 5 )________，秋霜早。 |
| 1、 | 选择正确的词填空。 鼓舞 鼓励 这个重要的发现大大______了他。 老师______我继续写下去，一定会写出好文章。 | ||||||||||||
| 2、 | 根据诗歌《江雪》填空。 《江雪》中写出景色凄凉的诗句是______；写出人的孤独的诗句是______。 | ||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
| ||||||||||||
| 4、 | 把下面的气象谚语补充完整，并选择填空（填序号）。 ①立了秋，________。 ②________，乱穿衣。 ③夏雨少，________。 ④八月里来雁门开，________。 ⑤一场秋雨________，十场秋雨________。 ⑥八月暖，九月温，十月还有________。 ( 1 )把谚语补充完整。( 2 )金秋时节，大雁南飞，正如俗语所说：“________” ( 3 )几场秋雨过后，奶奶提醒妈妈：“________天气一天天变冷，赶快把厚衣服收拾出来吧！” |
| 1、 | 读一读，连一连。 无边的 悬崖 拿取 锁链 严厉的 嘴巴 驱赶 命令 凶恶的 黑暗 违抗 肝脏 可怕的 惩罚 砸碎 火种 尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽 |
____________，长河渐落晓星沉。
____________，碧海青天夜夜心。
( 1 )默写。生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
( 1 )写出反义词。直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________
( 2 )“生命之网”指的是（ ）。无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以“放学路上”为题目，写一篇文章。
