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2021年天津市河东区大桥道小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海。
二、 填空题(分值:20分)
1、比一比,组词语。

练______ 逃______ 撤______ 堂______ 锅______

炼______ 挑______ 澈______ 棠______ 蜗______

2、选择恰当的字词填空。
( 1 )结果 成果 后果

①这件事已经产生了不良的________。

②人们对蟋蟀的劳动________感到惊奇。

( 2 )直 弯

爬山虎脚上的细丝原先是________的,现在变________了,这样它才能沿着往上爬。

( 3 )触 贴 巴 爬 拉 变

爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就________成小圆片,________住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,是它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上________。

3、

根据句子的意思准确地选择字义。

空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。______

胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。______

4、用“然”字组4个词写在横线上,再填入下列句子中的横线上。

然:

①我正在做作业,______听到有人叫门,我赶紧去开门。

②现在我上课时认真听讲,学习成绩______提高了。

③海面上波涛汹涌的时候,海底______很宁静。

④______这次考试取得了好成绩,但是也不能骄傲。

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追

机不可失 时不再来 一言既出 比下有余

差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

( 1 )本首诗共有________小节。
( 2 )写出下列词语的近义词。

倦——________ 一瞬——________

( 3 )第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
( 4 )文中画线的句子运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。
( 5 )读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

高速磁悬浮列车

高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。作为一种新型的轨道交通工具,高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力,而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道,在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。

高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达400至550千米,而且对环境影响较小,线路占地面积较小。磁场强度低,耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶,且按飞机的防火标准配置设施,因此,乘坐平稳舒适,安全性非常高。

上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。试运行中,磁悬浮列车单程行驶8分钟,行驶里程30千米,达到设计最高时速430千米的要求。

德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日,中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。

( 1 )给下面词语加上拼音。

轮轨________ 悬浮________ 舒适________

( 2 )磁悬浮列车有________和________的美誉。
( 3 )磁悬浮列车的特点是什么?
( 4 )乘坐磁悬浮列车有哪些好处?
( 5 )磁悬浮列车的工作原理是依靠________使车体________轨道,在________的状态下________。
( 6 )你还知道哪些新式交通工具?请写出来和同学一起分享。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:《记一次卫生扫除》

要求:①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材;②把活动的过程写清楚,要做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题;③不少于400字。

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