| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 给划线字选择正确的一项。 ( 1 )绝A.断绝 B.走不通的 C.独一无二；没有人能赶上 D.极端；非常 E.一定的；肯定的 ①星期天，游览西湖的人络绎不绝。________ ②好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。________ ③他是个聪明绝顶的人。________ ④这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。________ ⑤这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。________ |
| 2、 | 词语巧搭配。 刺骨的______ ______笑声 大声地______ ______渡过 漫长的______ ______花园 孤独地______ ______玩耍 |
| 3、 | 读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。 烟花______ |
| 4、 | 比一比，组词。 跪______ 塘______ 啄______ 鹅______ 脆______ 搪______ 琢______ 饿______ |
| 1、 | 创造发明连一连。 电报 贝尔 显微镜 列文虎克 电话 莫尔斯 霓虹 克劳德 |
冬夜读书示子聿
［宋］陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
( 1 )解释加点的字词。始：________终：________躬行：________
( 2 )写出下面诗句的意思。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
( 3 )“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（ ）的意思相同。阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
( 1 )画去文中括号内不正确的字爱用________恼 脑 子思考 眼________晴 睛 盯住石板
水________吭坑 立________既 即 ________害 历 厉
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
( 3 )说说你对“水滴石穿”的理解。题目：我看见了
提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。
