| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《峨眉山月歌》,根据意思写诗句。 峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。 ______ |
| 1、 | 写出下列词语的近义词 地址______ 环顾______ 居然______ |
| 2、 | 判断下面句子所用的修辞手法。 小牛跑前跑后,活像顽皮的孩子。______ |
| 3、 | 读句子,写出下划线词语意思相近的词语。 ( 1 )猎狗是个多么庞大的怪物哇!________ ( 2 )我精心做着,心中充满了憧憬和希望。________ ( 3 )我急忙唤回我的猎狗,带着它走了。________ ( 4 )老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。________ |
| 4、 | 读句子,写出加点词语的近义词。 ( 1 )那些脚巴在墙上相当牢固。________ ( 2 )蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。________ ( 3 )那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。________ |
| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 |
阅读理解
这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭,童年就跟随大人到田里劳动,可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受,因此《拾穗》这幅画画得十分逼真,充满对农民的理解和同情。
这幅画有( ),有( ),( )和( )相配合。画面本身是( )的,而表现的内容是( )的,它使人好像也置身于收获后的田野中,来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面,会使我们产生丰富的感受和联想。
( 1 )按课文内容填空。这幅画有________,有________,________和________相配合。画面本身是________的,而表现的内容是________的,它使人好像也置身于收获后的田野中,来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面,会使我们产生丰富的感受和联想。
( 2 )这两段话主要写了什么?我们家里都有许多相片,一些相片还会有一些故事。就请大家选一张,写一写相片里的故事吧。题目自拟、
