| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
| 1、 | 能根据你了解的对联知识，把下面的对联补充完整吗？ ①风抚千条柳，雨______万朵花 ②风绿千条柳，雨______万朵花 |
| 2、 | 给加点字选择正确的读音。 ( 1 )麻雀（què qiǎo）________在有些地方叫家雀（què qiǎo）________儿，是一种很常见的小鸟。 ( 2 )佟佟不会系（jì xì）________红领巾，小贾安慰他说：“没关系（jì xì）________，我教你。” |
| 3、 | 先选词填空，然后组词语。 [即 既] ______使 ______然 立______ ______往 [愤 奋] ______怒 ______力 ______发 ______恨 衔______ 缓______ 违______ 狠______ 街______ 暖______ 伟______ 狼______ |
| 4、 | 读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。 ______它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。 ______我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ______有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 ______我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 ______我探着身子，伸手想抓住它。 ______他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。 |
| 1、 | 连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
延安，你的精神灿烂辉煌！
（ ）一旦失去了你啊，
那（ ）仿（拂 佛）没有了灵魂，
怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。反问句：________
陈述句：________
( 4 )仿照第二小节的格式，续写句子。追寻________，追寻________
( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？牵牛花娃娃
蒲华清
春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬!”
绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。
第二天早晨，呵!每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高岀了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着，便拍着小手喊：“加油!加油!”
但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chàng zhàng）挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!
（选自《一分钟床头小故事太阳》）
( 1 )将文中加下划线的字的错误读音用“\”画掉。校园生活是个万花筒，四年来，它承载着我们多少抹不去的记忆：在校园里，我们学会了许多本领，懂得了很多道理，还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事，写一篇记叙文，题目自拟。
