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2021年上海长宁路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人,________。
( 2 )生当作人杰,________。
( 3 )人非________,________无惑?
( 4 )八月暖,________,十月________。
二、 填空题(分值:20分)
1、结合句子,读拼音,写词语。
( 1 )大自然是(zī yǎng)________万物的母亲。(bēnliú)________的江河、(màoshèng)________的树林、奇异的(niǎoshòu)________,都在大自然的怀抱里(huòdé)________了生机。
( 2 )虽然工作很(láolèi)________,但他还是(jiéjìn)________全力,这种(jiānchí)________不懈的精神值得我们学习。
2、认真拼读,规范书写。



hóu zi

fā chàn

gǔ wǔ

jià rì

jì niàn

______

______

______

______

______


3、

选择合适的词语填入括号里。

扶着 站在 想起 踏着

______长城上,______脚下的方砖,______墙上的条石,很自然地______古代修筑长城的劳动人民来。


垛子 城墙 射口 瞭望口

______外沿有两米多高的成排的______,上面有方形的______和______,共瞭望和射击用。

4、写出下列词语的反义词。

敏捷——______ 奢侈——______ 从容不迫——______

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追

机不可失 时不再来 一言既出 比下有余

差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )作者苏轼和________、________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。
( 2 )画面景物有动有静,静态的景物有________、________、________、________和________,动态的景物有________和________。
( 3 )这是一首题画诗,诗歌的第1-3句主要写________,第4句则写________。
( 4 )从物候角度看,这首诗描写的是什么季节的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

建个临时仓库来过冬

像莲花一样,在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过,它们的仓库有的是永久的,比如莲藕,有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如,马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似,却是不同的器官。仔细观察,你就会发现它们的不同:马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库,被称为鳞茎。

等到冬天过去春天来临时,植物又恢复了生机,开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库,都会慢慢被“拆除”,逐渐变得干瘪,直至消失。

储备着丰富营养的仓库,让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃,蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉,以及吃过大蒜后,嘴巴里留下的那种难闻的味道,都是大蒜素带来的。

和大蒜类似,芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙,土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素,有了化学武器防身,这些临时仓库就可以安然度过冬天,来年为植物供应营养了。

( 1 )短文描写了________、________、________、________和土豆的过冬临时仓库。
( 2 )判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①马铃薯、红薯都是植物的茎。

②“存粮”指的是植物的营养成分,“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪,直至消失。

③大蒜的蒜瓣是根,不是茎。

④短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法,如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语,显得生动形象。

( 3 )画横线的句子中的“化学武器”指的是________、________

和________。

( 4 )为什么农民不在冬天挖芋头?
( 5 )请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题:________

回答:________

六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

校园生活是个万花筒,四年来,它承载着我们多少抹不去的记忆:在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事,写一篇记叙文,题目自拟。

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