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2021年深圳市盐田区海涛小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填描写秋天的古诗,并背熟。

①采______东篱下,悠然见南山。

②______花开,十里飘香。

③停车坐爱______晚,______红于二月花。

④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、 填空题(分值:20分)
1、补充四字词语,并按要求填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

斩钉________铁 深________出 不________一顾

________罢甘休 毫不犹________ 三________五次

提心________胆 不________其________ ________有用心

( 2 )形容坚决果断的词语是“________、________”;形容次数多的词语是“________”。
( 3 )虽然梅兰芳对日本人是________的,但日本人对他是不会________的,还经常纠缠他。
( 4 )根据画线部分的意思,选择合适的词语。

①后来,梅兰芳受不了(侵略者)的搅扰 , 只好又回到了上海。________

②梅兰芳坚决果断,毫不犹豫地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”________

③梅兰芳在香港住了下来,平日老在家里待着,很少出门 , 不再登台。________

2、在横线上填入合适的词语。

______的生活 ______的工作 ______的云霞 ______的石浆

______奔月 ______治水 ______闹海 ______尝百草

3、读《一路花香》,根据课文内容填空
印度有个挑水工,每天都要到远远的______边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条______,另一只水罐______。______的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只______的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样______过去了两年。
4、拼写大观园。





àn shí

tàn suǒ

shū shì

shì jì

______

______

______

______

lì yì

wén zi

gōng chéng

yú kuài

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

写出诗句的意思,然后完成填空练习。

望天门山

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。


( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?


五、 现代文阅读(分值:20分)

课外阅读。

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì shì)的。

马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。

这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。

这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘(zhaí zhaī);马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng sāng)礼上,它被看成是无常的象征。

( 1 )我会选择短文中正确的读音。

似________(sì shì)的 特质________(zhì zhī) 采摘________(zhaí zhāi)

丧________(shāng sāng)礼

( 2 )我会写出下列的近义词。

饱满________ 欣赏________ 合适________

( 3 )马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是( )。

A: 在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。
B: 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C: 藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。
D: 种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。
六、 写作题(分值:30分)
憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧,写出来跟同学分享分享吧。
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