| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )________，谬以千里。 ( 2 )________，驷马难追。 ( 3 )________，祸从口出。 |
| 1、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )复述（纪昌学射》的故事要按这样的顾序________。（填序号） ①纪吕成了射箭能手。 ②纪昌想学习射箭，去向飞卫请教。 ③飞卫教纪昌开弓放箭。 ④飞卫再次指导纪昌，纪昌盯着虱子练。 ⑤飞卫指导纪昌，纪昌盯着织布机的踏板练眼力 ( 2 )从纪昌练习看织布机的踏板用了两年时间，可以看出他________。从中可以体会到学习技能要________的道理。 |
| 2、 | 判断下面句子所用的修辞手法。 它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。______ |
| 3、 | 辨字组词。 依（______）坊（______）抖（______）淹（______） 衣（______）防（______）斗（______）掩（______） 猎（______） 笼（______） 唤（______）撕（______） 蜡（______） 庞（______） 换（______）嘶（______） |
| 4、 | 数笔画填空。 “ 盘”共有______笔，第5笔是 ______。 “止”共有______笔，第2笔是 ______。 “突”共有______笔，第9笔是 ______。 |
| 1、 | 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取 兴奋，振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
出塞
秦时明月汉时关，________________。
但使龙城飞将在，________________。
( 1 )补充诗句。夜石林（节选）
吴然
游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈 蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动
闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
（选自《吴然经典美文 洱海大耳朵》）
( 1 )选出括号中正确的字。吹________（拂 佛） 光________（茫 芒）四射
（泻 泄）________在 皂________（夹 荚）树
( 2 )选出括号中正确的词语。（闪动 闪烁）________的星光 （突然 悠然）________想起
复眼________（闪动 闪烁） 满怀________（欢喜 喜悦）
（浸透 渗透）________月光
( 3 )仿写词语。①痒酥酥（ABB）：________、________、________
②月光颤颤（ABCC）：________、________、________
( 4 )文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？请以“我希望有这样一位________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。
