| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )好问则裕，________——《尚书》 ( 2 )________，________慎思之________，________——《礼记》 ( 3 )智能之士，________，________——［汉］王充 ( 4 )________，孰能无惑？——［唐］韩愈 |
| 1、 | 找出与划线词语意思相近的词。 ①我们陆续跳上一只船。______
②我们继续拍掌，树上就变得热闹了。______
③榕树好像把它的全部生命力展示给我们看。______
④榕树正在茂盛的时期。______
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| 2、 | 关联词填空。 ( 1 )科学家们提出，鸟类（________）和恐龙有亲缘关系，（________）很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ( 2 )（________）在只有几个癌细胞的时候（________）能够发现的话，死亡率会大大降低。 ( 3 )它不知要摔多少跟头，（________）跌倒了马上起来，再跑再跌。 ( 4 )（________）多么贪睡的人（________）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 | ||||||||||||
| 3、 | 形近字组词 暮______ 墓______ 渐______ 暂______ | ||||||||||||
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 告诫---______ 乐观---______ 冒昧---______ 烦恼---______ |
| 1、 | 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取 兴奋，振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
( 1 )把这首诗写完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。题：________ 缘：________ 不识：________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。①小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。
几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
③我看着筐里的辣椒，情不自禁地说：“真有意思！”知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
( 1 )仔细阅读文中画线的句子①，解释“间苗”的意思。间苗：________。
( 2 )在文中找出短文的中心句。第二段：________。
( 4 )短文先讲了________，接着讲了________，最后讲了________。题目：我喜欢
提示：你一定有许多的爱好，把你的爱好告诉大家好吗?
要求：1．先把题目补充完整；2．可写我喜欢的事，也可写我喜欢的物；3．内容要写清楚，写具体，写出真情实感。
