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2021年江门市启明小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________——《尚书》
( 2 )________,________慎思之________,________——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、读句子,分别用两个四字词语概括出人物形象的特点。
( 1 )十天后,扁鹊再一次来拜访,对蔡桓候说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。

扁鹊:________ 蔡桓侯:________

( 2 )纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。

纪昌:________

2、

形近字组词。

偶______ 牲______ 仪______

遇______ 性______ 义______

3、

给多音字注音并组词。

剥 ______ ______ 落 ______ ______

______ ______ ______ ______

4、

选词填空。

厉害 利害

①乡亲们不计______,心里想的是他人的利益。

②母亲病逝了,卡罗纳哭得很______。

用意 愿意

③我______帮助他。

④看着老师的眼睛,我明白了老师的______。

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

严肃的 条件 坚定地 哭诉

高超的 问题 高兴地 宣布

优厚的 表演 细声地 回答

沉郁的 表情 伤心地 吟唱

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )诗的前两句是________,描写,描写的景物有________。________。________。________。________。
( 3 )这首诗的作者是________代诗人________,这是一首________诗,表达了诗人________的感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读

棉花

①棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。

②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。

③她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。

④她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

⑤她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。

⑥她无私:自己饱受大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……

⑦棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美、纯朴的美、持久的美……

⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。

( 1 )文中的“她”指的是________,这样写的好处是________。
( 2 )棉花的美另有所在,具体表现在她的________、________、________、________。
( 3 )读第②自然段中划线的词,我体会到________。这段话在文中起________作用。
( 4 )“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是( )
A: “我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B: “我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。
C: “我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
( 5 )读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
六、 写作题(分值:30分)
习作题。

请以“我希望有这样一位________”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。

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