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2021年佛山市高明区沛明实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)
1、选字组词。

[奏 揍] ______乐 挨______ [普 谱] ______曲 ______通

[受 授] 传______ 感______ [宗 综] ______合 祖______

2、比一比,再组词。

例______ 备 ______ 遵______ 拨______ 捎______

列______ 惫______ 尊______ 拔______ 稍______

3、按要求填空。

①“嘉”字共有______笔,应查音部是______,应查部首是______。

②“隔”字按部首查字法,应先查______部,再查______画。组词______。

③“智”字按音序查字法,应先查大写字母______。

4、

补充词语。

______ ______万丈 皎洁______ ______ 雨______ ______霖 ______沌一______


三、 连线题(分值:10分)
1、连线题,为下列动物找家。

塘 窝 厩 棚 圈



狗 鱼 猪 马 牛

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

( 1 )解释下列词语。

①使:________ ②浥:________ ③客舍:________

( 2 )这首古诗的点睛之笔是:________。
( 3 )这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

海上生明月

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天,我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

( 1 )从中找出与下面词语意思相近的词语。

光芒——________ 皓月——________ 无际——________

( 2 )按文章内容填空。

①突然间,一轮________满月从海上升了来。

②这时上面有________青天。

③下面有________碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。

( 3 )作者几处描述的海上升起的明月,你最喜欢哪一处,在文中用横线画出来。
( 4 )按课文内容填空,有感情地读两遍。

与晚风、________为友,这种趣味是不能用________描写的。可是________能够做到与晚风、________为友的,就只是那些________的人!我虽不能以海为家,但做一个________,也是幸事。

( 5 )作者从________和________方面对月亮进行了描绘。
( 6 )你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗?
六、 写作题(分值:30分)
习作·表达。

生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。

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