| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空 一道残阳铺水中，______。 |
| 1、 | 选择合适的关联词填空。 非……不可…… 任凭……也…… 无论……也…… 虽然……但是…… ①______谁怎么呼唤，它______不肯回来。 ②它若是不高兴啊，______谁说多少好话，它______一声不出。 ③它屏息凝视，一连就是几个钟头，______把老鼠等出来______。 ④小猫______胆小，______它又那么勇猛。 |
| 2、 | 选字填空。 带 戴 ______领 ______花环 ______兵 爱______ 领______ ______动 比 彼 ______赛 ______此 知己知______ 评______ ______分 ______岸 |
| 3、 | 选择正确的读音 词类相当（dāng dàng）______ 气氛（fēn fèn ）______ 浏览（liú niú）______ 开卷有益（juǎn juàn） ______ 和睦（lù mù）______ 和谐（xié jiē）______ |
| 4、 | “罩”字查音部应查______，查部首应查______部，再查______画。“罩”字在字典里有4种解释： A．覆盖物体的东西。 B．穿在其他衣服外面的单衣。 C．养鸡用的竹笼子。 D．扣，盖 “罩”在“笼罩”一词中应取第______种解释。 |
| 1、 | 读课文《说勤奋》连线 司马光______ ①（起步晚基础差） ④刻苦自修 ⑦生物学家 童第周______ ②（天资聪明） ⑤急起直追 ⑧数学家 华罗庚______ ③（家贫辍学） ⑥警枕 ⑨史学家 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______________，________________。
( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。爬山虎的脚
蒋林霖
奶奶喜欢种花草，院子里种满了各种各样的花，四季花开不断。然而，奶奶最喜欢的还数那爬山虎。
爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子，绿得那么新鲜，铺得那么均匀，( )没有重叠，( )不留一点缝隙。远远望去，就像一堵绿色的墙，更像一条绿色的挂毯。
我从小就在奶奶家长大。一次，我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来，气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯，费了九牛二虎之力才扯断几根藤，露出一片空白。可过了几天，叶子又填满了空白，我不服气又去拉。这时候，奶奶看见了，乐呵呵地说：“乖乖，别扯了，那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”
“咦，爬山虎还有脚？”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子，指着里面对我说：“爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，一个劲儿地向上攀登……”
我瞪大眼睛，听着奶奶绘声绘色的描述。
停了一会儿，奶奶意味深长地对我说：“你要记住，做亼就要像爬山虎那样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取啊!”听了奶奶的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我也爱上了爬山虎。
（选自《钓星星的小老鼠》）
( 1 )“绘声绘色”的意思是________。请用“绘声绘色：造句：________ 。
( 2 )在文章括号中填写恰当的关联词语。( )本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
