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2021年深圳市六约学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《元日》,根据意思写诗句

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着,人们照例用新桃符替换下旧桃符。

______

二、 填空题(分值:20分)
1、读读多音字,再按读音把序号写在横线上。

①教室 ②教课 ③教材 ④教书 ⑤身教⑥教学 ⑦请教 ⑧管教

教 jiāo______

jiào______

2、把下面的词语恰当地用到短文中去。

鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的

______春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿______地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,______花朵挺立在______枝上,______的花瓣上满是______的水珠,轻轻一碰,好像珠子一样滚落下来,落在______的叶子上,掉在地上“碎了”。

3、

按要求改写下列句子。

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

缩句

______。

4、

词语接龙,比比谁接得长。

例:去年——年纪——纪念——念书——书本

地方—______—______—______—______

灯火—______—______—______—______

朋友—______—______—______—______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,把词语正确搭配起来。

静静地 微笑

快乐地 避开

灵巧地 欣赏

轻盈的 电线

柔嫩的 叶子

极细的 身体

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

_____________________,___________________。

( 1 )把这首诗写完整________,________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语:

题:________缘:________不识:________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:

________,________。

( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
——选自《普罗米修斯盗火》
( 1 )看拼音,写词语

lǐng xiù________ fēn fù________ ráo shù________ pǔ luó mǐ xiū sī________

( 2 )把句子加黑的词换上另一个词 ,使意思不变。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚________,吩咐________火神立即________执行。

( 3 )火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?


( 4 )你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?


六、 写作题(分值:30分)
表达与交流。

假如我是_____________

提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什么有趣的故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于350字。

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