| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 名句我来填。 但愿人长久，______! 海内存知己，______。 独在异乡为异客，______。 ______，又岂在朝朝暮暮。 |
| 1、 | 我是拼音小能手
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| 2、 | 选词填空。 ( 1 )掩护 爱护 我们要（________）环境。 老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。 ( 2 )搏斗 战斗老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（________）。 八路军与日军进行了一场激烈的（________）。 | ||||||
| 3、 | 选词填空。 ( 1 )猛烈 强烈 ①天黑了，我走在公路上，突然一道________的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 ②风________地吹动着林荫路上的白桦树。 ( 2 )掩护 保护①我们要________小动物。 ②老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。 ( 3 )搏斗 战斗①老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死________。 ②它呆立着不动，准备着一场________。 | ||||||
| 4、 | 我会填。 灯______酒______ 和睦______ ______ 风______日______ 患难______ ______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 笨拙的 表演 机灵的 老虎 期待的 目光 窝囊的 小朋友 |
课内阅读。
下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远。
想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升。
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，
他的小手拿着一根竹竿。
他仰起小小的头，
那双发亮的眼睛，
透过浓密的树叶，
在寻找知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——
一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。
这一切啊，
我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那小孩子，
和他的很轻很轻的歌声。
此刻，他不知在哪间小屋里，
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
但他决不会知道，
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。
________的早晨 ________的歌声
________的东西 ________树叶
( 2 )关于这首诗的主旨，有下面三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。
B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。
C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。
你赞成哪种说法？简要说明理由。
( 3 )诗歌开头写雪有什么作用？( 4 )诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。课内阅读《那片绿绿的爬山虎》。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
( 1 )“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是什么？( 2 )作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。你的家乡有哪些美丽的景色，请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。
