| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )花有重日开，________ ( 3 )一日之际在于晨，________。 ( 4 )黑发不知勤学早，________。 |
| 1、 | 照样子，写词语。 例：笑嘻嘻（ABB式）______；______；______ 例：蹦蹦跳跳（AABB式）______；______；______ |
| 2、 | 选词填空。 ( 1 )发现 发明 ①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。 ②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。 ( 2 )铺满 洒满阿妈喜欢领着我，在________月光的小路上漫步。 ( 3 )运载 搬运阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，________许多新鲜的花瓣。 |
| 3、 | 选择正确读音。 蓄（chù xù）______须 逼迫（bái pò）______ 纠缠（cán 妄（wáng wàng）______想 邀（yāo yào）______请 不忍（rén rěn）______ 打扰（lǎo rǎo）______ 拒（jù jǜ）______绝 签订（dīng dìng）______ 宁（níng nìng）______可 要（yāo yào）______求 京剧（jū jù）______ 强迫（qiáng qiǎng）______ 拒绝（jǜ jù）______ 妄想（wà wàng）______ 剃须（tì |
| 4、 | 我来给句中下划线的词语换上意思相近的词。 ( 1 )漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。________ ( 2 )原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________ ( 3 )冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。________ ( 4 )蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。________ |
| 1、 | 下列词语用线连接起来 改善______ A、方法 改进______ B、章程 修改______ C、制度 改革______ D、生活 |
A．空调 B．幽暗 C．明亮 D．寂静
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(ái)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!
在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。据考察,这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。( )在海拔三千米以上的冰雪世界中,( )还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
( 1 )在第3自然段的括号里填上合适的关联词。冰面上的冰有的像________,有的像________,有的像________。
( 3 )判断下列说法的正误。①从托木尔峰上流下的“河”是冰川。
②托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶林、雪莲等。
③人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。
把自己家想象成一个“动物园”，把家里的每个人比作一种动物，选取每个人与动物之间最相似的几点来写，用具体的事件来突出每个人的性格特点。
