| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )嫦娥应悔偷灵药，________。 ( 2 )________，名曰女娃。 |
| 1、 | 根据意思写词语。 ( 1 )光彩鲜明耀眼。________ ( 2 )形容姿态多种多样各不相同。________ ( 3 )山倒塌，地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。________ ( 4 )形容又多又密。________ ( 5 )形容有时明亮，有时昏暗。________ ( 6 )形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固。________ | ||||||||
| 2、 | 给加点字选择正确的解释。（填序号） ( 1 )追：①追赶；②追究；③追求；④事后补办。 奋起直追________ 追问________ 追加________ 追名逐利________ ( 2 )展：①张开，放开；②施展，显示；③展缓；④展览。愁眉不展________ 一筹莫展________ 展出________ 展期________ | ||||||||
| 3、 | 读《江雪》，填空 《江雪》》的作者是______朝诗人______。前两句诗让我们感受到______，后两句则体现了诗人______的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人______的人格化身。 | ||||||||
| 4、 | 看拼音写词语。
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| 1、 | 古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多，请把人物和对应的事件连一连。 曹冲 司马光 称象 孔融 文彦博 砸缸救人 |
课内阅读。
下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远。
想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升。
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，
他的小手拿着一根竹竿。
他仰起小小的头，
那双发亮的眼睛，
透过浓密的树叶，
在寻找知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——
一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。
这一切啊，
我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那小孩子，
和他的很轻很轻的歌声。
此刻，他不知在哪间小屋里，
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
但他决不会知道，
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。
________的早晨 ________的歌声
________的东西 ________树叶
( 2 )关于这首诗的主旨，有下面三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。
B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。
C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。
你赞成哪种说法？简要说明理由。
( 3 )诗歌开头写雪有什么作用？( 4 )诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒（bā pá）土，还用钳子搬掉较（jiǎo
jiào）大的土块。它用强有力的后足踏（tā tà）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。
扒________（bā pá）土 较________（jiǎo jiào）大
踏________（tā tà）地 铺________（pū pù）开
( 2 )找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：________、________、________、________、________。在你的身边，每天都在上演着各种各样的事情吧，有的令人惊讶、有的令人感动、有的令人气愤、有的令人回味……请你把握文章的六要素，写一件你身边发生的，你印象最为深刻的事吧！
