| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 本学期我们积累了不少精彩的句段，请你填一填。 ( 1 )午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又________。 ( 2 )________七岁，尝与诸小儿游。看道边________多子折枝，诸儿________取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，________。 ( 3 )老师告诉我们，要想取得好的成绩，就要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言：________。 |
| 1、 | 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。（写序号） A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地 ①她______问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” ②鸟儿______问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ③“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿______问树根。 ④鸟儿______说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” |
| 2、 | 比一比，组成词语。 唤______ 脾______ 拆______ 训______ 吵______ 换______ 牌______ 折______ 驯______ 抄______ 缕______ 凋______ 飘______ 覆______ 楼______ 调______ 漂______ 复______ |
| 3、 | 选词填空。 ( 1 )安然 猛然 ①听着这首歌谣，________间我想起童年时经历过的许多趣事。 ②可是它不能________地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 ( 2 )赶紧 赶快①请大家________上车，火车马上就要开了。 ②我________叫开受窘的狗。 |
| 4、 | 给下面的字加偏旁变成新字再组词。 居+______→______ ______ ______ ______ 丁+______→______ ______ ______ ______ 亡+______→______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 把下面的生字和相应的拼音连起来。 mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn sú zhèn 坠 昧 鼎 滚 俗 屹 震 眠 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。阅读天地。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！
( 1 )找出这段话的中心句，写在下面。( 2 )这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？( 3 )按原文填空。丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。
现代社会，随着生活节奏的加快,我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事，题目自拟。
