| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《元日》，根据意思写诗句。 在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日，春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。 ______ |
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐________。再近些，________，形成一堵两丈多高的水墙。 ( 2 )________布满河床，哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘________！ ( 3 )本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为________的________大潮；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家________看________，领略了夜空不一样的美。 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 多音字组词。 似shì______sì______ 相xiānɡ______xiànɡ______ 发fā______fà______ 晃huǎnɡ______huànɡ______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 积累。 ( 1 )写梅花和雪花都认为自己占尽了春色，互不服输，让诗人难以下笔评判的诗句是：________；________。 ( 2 )故为精卫，________，________。 ( 3 )当我走在幽静的山谷里看不见行人，只能听到那说话的声音，这时我不由得吟起王维的的诗句“________，________。” ( 4 )在苏轼《题西林壁》中，与“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是“________，________。” ( 5 )奶奶说现在己是秋天，每下一次雨就要注意保暖，添加衣服，直到冬天穿上棉袄”这让我想起了谚语________，________。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写汉字。
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| 1、 | 把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。（选做题） 位卑未敢忘忧国。 天下兴亡，匹夫有责。 少年富则国富，少年强则国强。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 |
出塞
秦时明月汉时关，________________。
但使龙城飞将在，________________。
( 1 )补充诗句。课外阅读。
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
( 1 )填上恰当的词语。________的空气 ________地呼吸 ________的晚景 ________地欣赏
________的夕阳 ________地爱抚 ________的炊烟 ________地啃着草
( 2 )结合上下文，说说下面词语的意思。①阔别已久
②车水马龙
( 3 )请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和__________过一天”为题，发挥想象，写一写你们的经历。
