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2021年重庆市北碚区梨园小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、根据意思写出词语。

①形容转战各地,经历了许多战斗。______

②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。______

③神态安详、镇定,充满必胜的信心。______

④形容心里急切地想试一试。______

⑤只有一个,再无别的。形容极少,极难得。______

2、给划线的字选择正确的读音。

闷雷______

A.mēn

B.mèn

薄雾______

A.bó

B.báo

霎时______

A.chà

B.shà

3、

判断,对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。

①李白是唐朝诗人。______

②黄鹤楼在今湖南长沙。______

③“故人”是指故乡、家乡的客人。______

④《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。______

4、按顺序重新排列下面的句子,用序号表示

______浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

______那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

______潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

______潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

______白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

以上这段话是按______的顺序重新调整的。

三、 连线题(分值:10分)
1、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘江 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语:

但使:________教:________

( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

蝉的一生

周作人

夏天到了,“知了”即将唱起歌来了,我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌,时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。

知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关于蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,其幼虫钻人土中,就树根吸水为生,大概需要四年之久,称为“复育”。“复育”的样子不大好看,就同药铺的蝉蜕一样,不过更是膨胀胖大,身体内充满水分。之后,蝉择日破土出来。出来时,它并无别的工具,只是把体中的水洒在土中,再用力挨挤,使四周湿泥成为墙,最终隧道便渐渐成功,体中的水用完时,就回到树根再去吸取,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。蝉蜕化以后,大抵可以生活五个星期,它的工作就是吸树汁(蝉是餐风饮露),歌唱(雄)以及生殖。

这里,令人特别奇怪的事——它为什么要歌唱呢?照例说这应该是在唱情歌,但蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。不过,蝉们眼睛很好,在树上叫着的时候你走近前去,它会撒你一脸的尿后,急忙飞去了,可是,你若在它后边拍手高呼,它却全不在意。记得法布尔曾经做过试验,在有蝉的树下放了两响炮仗,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么究竟为什么歌唱呢?我想,大概只是为表示生的欢乐吧!

( 1 )什么是“复育”?用“________”在文中画出相关的句子。
( 2 )蝉的一生只有三样工作,分别是________。
( 3 )蝉是怎样钻出地面的呢?我能从文中找到相关的句子用“﹏﹏﹏”画下来。
( 4 )蝉的生命非常短暂,但却一直在不停地歌唱着,你从中感受到了什么?
( 5 )你在生活中看见过蝉吗?它是怎样歌唱的?用简单的语言描述即可。(不超过50字)
六、 写作题(分值:30分)
习作

“金无足赤,人无完人”,生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比,而看不到别人身上值得自己学习的长处,这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点,选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

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