| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且________。 ( 2 )科学家通过________次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是________配合起来探路的。 ( 3 )雷达的天线就像________雷达发出的无线电波就像________（超声波）;雷达的荧光屏就像________。 ( 4 )《蝙蝠和雷达》通过讲述人类________给飞机装上了________，解决了________的问题，启发我们要________。 |
| 2、 | 按意思写词语。 ①共同承担危险和困难。______ ②彼此很好地相处。______ ③形容孤单，没有伴侣。______ ④指年龄已经超过了7０岁。______ ⑤指收获不小，有很大的收获。______ |
| 3、 | 填上合适的词语 ______的事业 ______的理想 ______的新苗 ______地编织 ______地洒水 ______地祝愿 |
| 4、 | 给划线字选择正确的读音 颤动______（zhàn chàn） 的确______（dí dè） 不禁______（ jīn jìn） 兴奋______（xīng xìng） 叶丛______（cōng cóng） 涨潮______（zhǎng zhàng）来 |
| 1、 | 把词语搭配起来。 细细地 尖叫 锋利的 声音 猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭 呆呆地 摇撼 喷香的 怪物 急忙地 站着 强大的 牙齿 绝望地 跑开 嘶哑的 力量 |
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。________，________。其中“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。
( 2 )这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。阅读短文，回答问题。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
( 1 )从文中找出下列词语的近义词新鲜-________ 好像-________ 陶醉-________
( 2 )理解句子①“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。”这句话中“好像……似的”能不能省略？为什么？
②从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。
( 3 )写出第5自然段的段意。( 4 )最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？( 5 )生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。世界上有一列开得最快的火车，并且重量很大但是如果火车刚要开动的时候铁轨上放一个小木栓，火车将开不起来。如果在它跑起来时，即使整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以“成功始于行动”或“行动的力量”为题写一篇不少于400字的文章。
