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2021年济南市天桥区北园标山小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、学习内容回顾。
( 1 )可怜九月初三夜,________。
( 2 )________,只缘身在此山中。
( 3 )梅须逊雪三分白,________。
( 4 )但使龙城飞将在,________。
( 5 )千里黄云白日曛,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、划去括号中组词不恰当的字。

仇(恨 狠)______ 排(炼 练)______ (捶 垂)______打 环(饶 绕)______

(辩 辫)______子 (坚 艰)______硬 山(锋 峰)______ (驾 架)______驶

2、用关联词语连句子。

①______亲自来到意大利。______切身地体会到它的美。

②我______不是亲眼所见,我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③______亲自来到这里,你______会感受到它的美丽。

④她______游历了欧洲,______要来中国旅游。

⑤我们兴趣不同,______我们有时候一起出去,有时候单独出去玩。

3、选一选,填一填

君 舍 浩 辞 唯 陵

______得 ______大 ______一

______子 ______别 ______园

4、

写出下列词语的近义词

厉害-______ 神奇-______ 愤怒-______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )作者苏轼和________、________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。
( 2 )画面景物有动有静,静态的景物有________、________、________、________和________,动态的景物有________和________。
( 3 )这是一首题画诗,诗歌的第1-3句主要写________,第4句则写________。
( 4 )从物候角度看,这首诗描写的是什么季节的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

巨伞下的城市(节选)

如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。

威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。

举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。

寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。

伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。

(选自《海外华人散文精粹
下》)

( 1 )根据意思写出选文中的四字词语。

无法考查,没有根据的说法。________

什么奇怪的事物都有。________

形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。________

( 2 )“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指:________。
( 3 )文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。
( 4 )巨伞给居民带来的好处有( )(可多选)
A: 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。
B: 巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。
C: 全城节省下了很多取暖的费用。
( 5 )用一句话概括建伞的原因、时间、地点。
六、 写作题(分值:30分)
神奇作文屋。

在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的人物是谁?他(她)有什么特点或特殊的本领?想象自己变成了他(她)后,会遇到什么事,会做些什么,然后写下来。注意要把内容写具体。

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