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2021年韶关市武江区茗苑小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《送元二使安西》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )在《一个豆荚里的五粒豆》一文中,在未离开豆荚之前,五粒豌豆的共同特点是________。第五颗豌豆给予母女两人以生存的________和生活的________。
( 2 )在《蝙蝠和雷达》一文中,科学家通过________、________、________三次试验证明________。雷达的研制成功是受到了________的启发。
( 3 )诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。“春风”指的是________。“梨花”指的是________
( 4 )________,自用则小。——《尚书》
( 5 )人非生而知之者,________?——(唐)韩愈
( 6 )________,疑则有进。——(宋)陆九浦
2、把下列的词语补充完整。

横______八 ______风______雨

______云______雾
无线______

3、填空。
( 1 )“征”字用部首查字法应先查部首________,再查________画。“征”在字典里的解释有:①远行;②用武力制裁;③寻求,希望得到;④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释________。
( 2 )一首诗就是一支充满激情的赞歌。________代诗人________在《夏日绝句》中,用“________,________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄,表达了自己的生死观。
4、读《天安门广场》,根据课文内容填空
人民领袖______,在天安门城楼上向全世界庄严宣告:______!______ 与______辉映,​______伴______ 齐飞,天安门广场______起来了。广场北端是______,中央是______,南端是______,东侧是______,西侧是______。
三、 连线题(分值:10分)
1、古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多,请把人物和对应的事件连一连。

曹冲
灌水取球

司马光 称象

孔融
让梨

文彦博 砸缸救人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文理解。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法,画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。
( 2 )这两小节诗写的是________。
( 3 )追寻延安,就是追寻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

少年白居易

白居易初到长安,拜访大诗人顾况。见到这位白发苍苍、大名鼎鼎的诗人,白居易走上前去毕恭毕敬地行礼,并送上诗稿请顾况指教。顾况打开诗卷,见上面工整地写着“白居易”三个字。他打量着这位闯上门来的陌生少年,捋了捋胡须,笑着说:“长安米贵,白居不易啊!”

顾老先生拿白居易的名字,开了个小小的玩笑,同时也是告诉年轻人,京城不是个混饭吃的地方。

顾况慢慢地打开白居易送上的诗卷,仔细看着,突然眼睛一亮,轻声吟诵起来:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”多美的诗句呀,真可谓字字含真情,句句有余味,既表现了野草生命力的旺盛,字里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。

“好诗!好诗!”顾况连连叫好,走过去拉住白居易的手说,“你小小年纪,有这样的志向,这等的才华,在长安定能大有作为!”

( 1 )摘抄短文中的四个成语:________、________、________、________。
( 2 )顾况提“长安米贵,白居不易”的用意是( )
A: 提醒白居易长安的大米很贵,在这儿住需要花更多的费用。
B: 提醒白居易长安城人才济济,没有真才实学在这儿很难立足。
( 3 )让顾况眼前一亮的诗句好在哪里?写出相关句子________。这几句话应该用________的语气来读。
( 4 )最能体现野草生命力旺盛的诗句是“________”
( 5 )你还读过白居易的哪些古诗?请写出两首诗的名字。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,才发现蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。你可曾有过观察,有过收获?让我们把观察时的过程,观察的想法和心情,以及观察的结果用头文字描述出来吧。

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