| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目，________。 ( 2 )________，名曰女娃。 |
| 1、 | 课文内容回顾。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，把扇丢。 ( 3 )________，碧海青天夜夜心。 ( 4 )“可怜九月初三夜，________”让我感受到了秋天傍晚的美好。“________，只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷，旁观者清”的道理。 ( 5 )潮来时，从远处传来隆隆的响声，好像________。顿时________。过了一会儿，响声越来越大。最后，那声音如同________，好像大地都被震得________。 |
| 2、 | 选词填空。 ( 1 )平静 安静 宁静 ①房间里非常________，只听见钟表的嘀哒声。 ②几只小船飘荡在________的湖面上。 ③夜晚，________的乡间小路上连一个人影都没有。 ( 2 )断定 肯定①虽然雨下得很大，但我不敢________他就不来了。 ②这场足球比赛，我________中国队会踢出好成绩。 |
| 3、 | 在横线上填入合适的词。 ______的春光 ______的电器 ______的土炕 ______的脊梁 ______的理想 ______的茅屋 |
| 4、 | 填同音字。 huàn ______醒 交______ 奇______ jì ______术 ______算 世______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________________，________________。
( 1 )把这首诗写完整，这首诗的作者是________诗人________。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________，________。
( 2 )解释词语：①题：________
②缘：________
③不识：________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
①只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
( 1 )找出具体描写“我”的心理活动的句子。________——________
( 3 )我会用批注的方法来阅读。读句①，抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会，把你的感受写在旁批1中。
读句②，你有不理解的地方吗？以提问题的方式来做批注吧，写在旁批2中。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。题目自拟。
