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2021年莱阳市大夼镇大夼小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
1、关联词填空

如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

( 1 )大家都说:________牛的眼睛看人,觉得人比牛大,________牛是怕人的。
( 2 )________我们都欺负牛,________牛像是无所谓似的。
( 3 )________在路上碰到鹅,我们________得绕个大圈子才敢走过去。
2、补充成语。

一夫当关,______

百尺竿头,______

四体不勤,______

千里之行,______

一叶蔽目,______

万事俱备,______

十年树木,______

上无天路,______

三天打鱼,______

远在天边,______

3、给下面的字加部首再组词。

弯—______—______ 勿—______—______

斩—______—______ 票—______—______

4、根据意思写词语。
( 1 )一眨眼,比喻很短的时间。________
( 2 )鸟或蜂、蚁等的窝。________
三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

与昆虫为伴的人(节选)

法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。

小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣,不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶,他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题,大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。

一个深秋的夜晚,法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。

“奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。

法布尔七岁那年,家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书,还学到了不少有关小动物的知识。

法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图,法布尔爱不释手,并逐渐痴迷上了对昆

虫的研究。

(选自《让孩子受益的榜样故事》)

( 1 )“爱不释手”的意思是________,请你用这个词语造句:________。
( 2 )在下列括号中填写恰当的动词。

水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马

( 3 )法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声,你还知道哪些虫鸣的声音? ________、________、________。
( 4 )读了短文,你觉得法布尔是个什么样的孩子?简要描述一下。
( 5 )你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。
六、 写作题(分值:30分)
习作

题:我和_________过一天

提示:如果有机会和某个神话或者童话里的人物过一天,你会选择谁?你会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?把事情经过写清楚完整,内容写具体,不少于400字。

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