| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 筝______ 蝶______ 托______ 梢______ 争______ 碟______ 拖______ 悄______ 齿______ 躯______ 掩______ 护______ 卤______ 驱______ 淹______ 庐______ |
| 2、 | 填一填。 八仙过海——______ 灯盏油干——______ 冬水田里种麦子—— ______ |
| 3、 | 填空 ______的霜花 ______的树挂 ______的雾气 ______地赞叹 ______地观赏______地飘荡 |
| 4、 | 查字典。 “等”字部首是______，总笔画是______。 “伐”字的读音是______，部首是______。 “剩”字的音序是______，读音是______。 “煤”字共有______画，第三笔的笔画名称是______。 |
| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。悬梁刺股
中国古代的人非常重视读书，于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的政治家。他在年轻时，由于学问不多不深，到好多地方做事，都不受重视。回家后，他的家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决定要发愤读书。他常常读书到深夜，疲倦得直想睡觉，于是就想出了一个方法：准备一把锥子，只要一打嗑睡，他就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，就能使自己清醒过来，然后继续读书。这就是“苏秦刺股”的故事。
东汉时，有个人名叫孙敬，也是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。他每天从早读到晚，劳累了，也不休息，常常是废寝忘食。时间久了，他疲倦得直打嗑睡。他怕影响到自己的功课，就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛，他马上就清醒了，继续读书学习。这就是“孙敬悬梁”的故事。
( 1 )比较一下苏秦和孙敬读书的方式，再填表。|
人物 |
相同点 |
不同点 |
|
|
原因 |
成就 |
读书方式 |
|
|
苏秦 |
①________ |
②________ |
③________ |
|
孙敬 |
④________ |
||
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
