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2021年平泉县城西小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)
1、

根据意思写出词语。

①指多种颜色错杂而繁多耀眼。______

②指丝毫没有任何联系。______

③形容高兴到了极点。______

④事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。______

2、比一比,组词
躬______ 弓______ 鞠______
菊______ 塞______ 寨______
3、多音字组词。

朝zhāo______ cháo______ 降jiàng______ xiáng______

少shǎo______ shào______ 倒dǎo______ dào______

4、比一比,再组词。

跪______
顽______ 凭______ 掐______ 摔______

脆______
烦______ 秃______ 陷______ 蟀______

三、 连线题(分值:10分)
1、

连线,

①立场不稳,见风使舵的人。______   a铁公鸡

②笑脸相迎,两面三刀的人。______   b替罪羊

③一毛不拔,吝惜钱财的人。______   c笑面虎

④代人受过,替人挨揍的人。______   d变色龙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读短文,回答问题。

翠竹林

我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹(y0ng)透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

( 1 )写出划线词的近义词。

林子显得格外秀丽________

( 2 )用“”在文中画出一个比喻句。________

这个比喻句用________比喻________。

( 3 )作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有:________;________;________;________;________。

( 4 )用“________”在文中画出一个拟人句。

( 5 )根据短文意思,在横线上填上合适的词。

________的歌曲 ________的阳光 ________的仙女

________的眼睛 ________的竹子 ________的声音

( 6 )下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,请选择正确的一项________

①翠竹林是个“凉爽世界”。

②早晨的翠竹林格外秀丽。

③翠竹林是玩乐的好地方。

④风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

人人都有家,人人都爱家。本次习作,要求写一篇记叙文,写出家庭成员之间的相互关爱。

要求:写清事情的前因后果,要有真情实感;400字左右。

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