| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《暮江吟》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 读句子，看拼音写词语。 ( 1 )一番搏斗后，他qiā zhù________了歹徒的bó zi________，直到歹徒hūn mí________了，无力地shuāi dǎo________在地上。 ( 2 )能不能成功，dà gài________她也没有bǎ wò________吧，shèn zhì________连我们班最wán qiáng________的孩子也不敢作出保证。 | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音写汉字。
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| 3、 | 课内阅读。 《题西林壁》是苏轼在游______时题在______墙壁上的一首诗。诗人分别从______、______、______、______、______、______这几个角度观察了庐山。苏轼字______，______朝人，号______，是“唐宋八大家”之一。 | ||||||||||||
| 4、 | 根据学过的内容填空。 ( 1 )《题西林壁》中描写庐山面貌变化多姿的句子是________，________。 ( 2 )《雪梅》中描述雪和梅各有长短的诗句是“________，________。” ( 3 )“一道残阳________，________。”出自唐代诗人________的《________》，描写了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的画面。 ( 4 )“炎帝之少女，名日女娃。”句中“少女”的“少”应读________。“少女”在这句话中的意思是________。这句话可以翻译为________。 ( 5 )一场秋雨________，十场秋雨________。 ( 6 )________，孰能无惑？ |
| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 |
女娲造人
盘古爷爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥；女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。
（选自《中国民间故事丛书》）
( 1 )从文中括号里选择正确的读音。冷冷清清：________、________、________。
( 3 )下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（ ）。题目：我和___________成了好朋友
要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的，语言流畅。
