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2021年五河县双忠庙小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。
( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________?
( 3 )生当作人杰,________。
( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________?
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。
( 1 )突然,我的猎狗好像xiù dào________了前面有什么野物。只见一只嘴角nèn huáng________,头上长着绒毛的小má què________呆呆地站在地上,wú kě nài hé________地拍打着小翅膀。它fēn míng________是刚出生不久,从cháo lǐ________掉下来的。
( 2 )对付欺负人的鹅,就得qiā zhù________它的bó zi________,把它摔到池塘里去;而对于老实shàn liáng________的牛,我们也不能wú yuán wú gù________欺负它。
2、看拼音,写词语。

xiōng huái

yí huò

xùn chì

zhèn xīng

xiào fǎng

______

______

______

______

______

yán sù

qīng xī

fēi fán

zàn měi

zhào gù

______

______

______

______

______

3、

写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:平稳——______ 联结——______ 唯独——______

②反义词:谴责——______ 懒惰——______ 轻快——______

4、课文整体梳理。
( 1 )蝙蝠不仅能在夜里飞行,捕捉飞蛾和蚊子,而且________。
( 2 )科学家通过三次实验证明:蝙蝠夜里飞行,靠的不是________,而是________配合起来探路的。
( 3 )科学家模仿篇幅探路的方法,给飞机装上了________。
三、 连线题(分值:10分)
1、读课文《说勤奋》连线
司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家
童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家
华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

( 1 )找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

________——________

________——________


( 2 )这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
( 3 )诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着歌儿。

屋子后面,是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。

好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。

( 1 )最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是( )。
A: 生机勃勃
B: 万紫千红
C: 桃红柳绿
D: 花好月圆
( 2 )作者是按( )的顺序来记叙的。
A: 时间
B: 地点变换
C: 事情发展
D: 空间
( 3 )夏天,我们在竹园里感受到怎样的快乐?
( 4 )你最喜欢外婆家的哪一个季节?请简要写明原因。

季节:________

原因:________

六、 写作题(分值:30分)
习作。

每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。

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