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2021年杭州市运河学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

名言警句活学活用。

( 1 )读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送:“________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“________,________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。

( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________,________”,《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________,________”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________?________”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。

( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。

诸葛亮的革船借箭、孙悟空的________、林冲的________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。








léi dá


cáng yíng


zhèng míng


yán jiū


______


______


______


______


jià shǐ


líng qiǎo


xiǎn shì


kē xué


______


______


______


______


2、根据意思写诗句。
( 1 )太阳快要落山了,夕阳斜照在江面上,江水一半呈现青绿色,一半呈现红色。
( 2 )梅花和雪花都认为各自具有早春的特色,谁也不肯服输,诗人放下笔,因为很难评议梅与雪的高下。
3、读下面的话,按要求作答。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

今天,古人的幻想都成为现实,今天的“千里眼”是______;“顺风耳”是______;会腾云驾雾的是______。

4、把所给的字加偏旁组字组词。

火 ______ ______ 扁______ ______ 司______ ______ 屋 ______ ______ 胡______ ______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,把词语正确搭配起来。

静静地 微笑

快乐地 避开

灵巧地 欣赏

轻盈的 电线

柔嫩的 叶子

极细的 身体

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文在线。(阅读古诗,完成练习。)

送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

( 1 )词语解释。

朝雨:________ 浥:________ 故人:________

( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
( 3 )写出最后两句诗的意思:________。其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

夏天的云

云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。

你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。

黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!

不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!

( 1 )划线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么?
( 2 )短文描写了哪几种云?
( 3 )第三自然段画横线的句子表现了云( )的特点。
A: 形状多
B: 变化快
C: 颜色多
( 4 )短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
( 5 )全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情?
六、 写作题(分值:30分)
作文。

四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

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