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2021年奎文区樱园小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《送元二使安西》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、

选词填空。

继续 持续 连续 陆续

下课铃响了,同学们______走出教室。

接完电话后,妈妈______给我讲题。

这场战斗______了三天三夜。

我已经______三年被评为“优秀少先队员”。

2、看拼音写生字。

王róng______七岁,尝与zhū______小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿jìng______走取之,wéi

______戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

3、选词填空。

发明 发现

一次,贝尔在实验中______电流在导通和截止时,螺旋线圈会发出“滴答”场。于是他大胆研究试验,终于______了电话。

连续 持续 陆续 继续

晚饭后,周总理______工作,常常______工作到天亮。一心为人民的周恩来总理夜以继日的工作状态,一直______到他逝世。

4、

对对子

花前对______ 走兽对______ 柳绿对______ 月明对______


三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

严肃的 条件 坚定地 哭诉

高超的 问题 高兴地 宣布

优厚的 表演 细声地 回答

沉郁的 表情 伤心地 吟唱

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,____________________。

但使龙城飞将在,____________________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________飞将:________教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是()。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文。

故乡的云

儿时,我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍,玩累了,就四仰八叉地躺在绿毯一样的草地上,谁都不说话,只是十分专注地凝视着蓝天。无垠的苍穹委实像一个环形银幕,那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片依次上演,潜心观看,心旷神怡,百看不厌。

看啊,那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇,让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山,催发出形形色色的蘑菇,我们像小鸡啄米似的采呀采呀,人喊谷应,闹沸了山洼……

看啊,那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅,把我们领进《天鹅湖》那美丽的童话意境之中……

看啊,那一片云朵莫不是草原上的羊群,看着它,我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……

看啊,那一片云朵莫不是远海驶来的归帆,那金鳞银翅装满了丰收的舟舸……

有时,一方碧空只有几缕云丝儿,那么薄,那么缥缈,好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔,像泥鳅,像蜗牛,像苍狗……

有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来,并且迅速升腾、舒展,似冰山漂移,似雪峰突兀,似棉垛高耸,似氢弹爆炸……

那破晓时的满天朝霞,色彩斑斓,极其生动,犹如一湖莲花怒放,更似宝库打开,放射出迷人的奇光异彩……

当夕阳滑下西山,那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵,形成一片熊熊的火烧云,犹如一个巨幅的灯光布景……

到了晚上,天上的云彩又是另一番景致了。月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行,在一片老龙般的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。

啊,故乡的云,你像一首首优美的诗作,歌颂着故乡的可爱!

(有删改)

( 1 )作者百看不厌的是()
A: 幻灯片
B: 云
C: 银幕
D: 蘑菇
( 2 )“看啊,那一片云朵莫不是草原上的羊群,看着它,我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……”这句话使用的写作手法是()
A: 联想
B: 夸张
C: 排比
D: 拟人
( 3 )文中作者运用了四个“看啊”,表达了作者()的思想感情。
A: 对云的喜爱
B: 对故乡的思念
C: 对童年的回忆
D: 热爱家乡
( 4 )故乡的云的特点说法不正确的是()
A: 形态各异
B: 平平无奇
C: 绚丽多彩
D: 千变万化
( 5 )谈谈你对文中画横线的句子的理解。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。

要求:①按照一定顺序来写;②仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;③展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。

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