| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人，________。 ( 2 )生当作人杰，________。 ( 3 )人非________，________无惑？ ( 4 )八月暖，________，十月________。 |
| 1、 | 照样子写词语。 ①欢声笑语（有一对近义词）：______、______、______ ②熊熊大火（AABC式的词语）：______、______、______ ③一道道深沟（量词重叠）：______、______、______ |
| 2、 | 将词语补充完整，并运用到下列句子中。 小心______ ______ 气______败______ 驱______取______ ______弓______箭 不远______里 风______雨______ 悬______绝______ 不______不挠 ①我______地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。 ②太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们______。 ③加拿大的白求恩大夫______来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。 ④有些草药长在______很难采摘。 |
| 3、 | 花落谁家。 美丽 美观 美满 美好 ①漓江的水清澈见底，可以看到带有______花纹的鹅卵石。 ②长大以后做一名人民教师是我______的心愿。 ③我有一个幸福______的家庭。 ④王阿姨的家布置得很______，给人一种温馨的感觉。 |
| 4、 | 读《秋天》，根据课文内容填空。 ①秋风如同______，把田野______；秋光如同______，______在田野上闪耀。 ②走在秋天，头顶有______；捡一片______，秋天______。 |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。________，________。其中“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。
( 2 )这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙（biān
biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì）
开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
( 1 )给文中下划线的字选择正确的读音。灵巧________ 敏锐________ 启示________
( 3 )照样子写含有两个数字的四字词语。横七竖八：________
( 4 )在横线上填上合适的量词。一________试验 一________屋子 一________铃铛
一________钟头 一________绳子 一________问题
( 5 )科学家做了次试验，目的是弄清楚________这个问题，最后得出结论是：________。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。①要具体地写出具体的事例。②语句通顺，标点准确，书写工整。③题目自定，字数350字左右。
